皮亚杰理论

皮亚杰和他的建构主义学习理论

建构主义学习理论被视为“教育界的一场革命”,创始人是皮亚杰,后来在维果斯基的推动下,得到完善。 01 建构主义的知识观 建构主义是这样看待知识的: 知识并不是对...

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简述皮亚杰儿童认知发展的四阶段理论

简述皮亚杰儿童认知发展的四阶段理论 皮亚杰将儿童心理发展分为: 1.感知运动阶段(0~2 岁) 2.前运算阶段(2~7 岁) 3.具体运算阶段(7~11 岁) 4.形式运算...

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从皮亚杰理论正确认识孩子发展

皮亚杰将婴儿到青春期认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2),前运算阶段(2~7),具体运算阶段(7~11)和形式运算阶段(11~15)。首先这四个阶段的顺序是不可改...

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皮亚杰认知发展理论

在历年的教师招聘考试中,皮亚杰的认知发展理论都是教育心理学部分考察的一个重要的高频考点。主要考查对认知发展四个阶段的理解,常以单选、判断或多选的形式进行考察...

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从皮亚杰的学生心理发展理论想到的

皮亚杰的基本理论中首先引用了一个实例:一个五岁的儿童,两根长短不一的木棍(A长,B短),当他被问到,哪一根长哪一根短时,他能容易地指认出A长B短。然后让他辨...

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教育心理学重点理论之皮亚杰建构主义发展观

皮亚杰其理论的核心是发生认识论。发生认识论主要研究的内容是人的认识。在这里我们可以把认识理解为智力、思维等,发生理解为起源和发展。因此,发生认识论其实研究的...

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